Wakacje w bibliotece to czas radości, zabawy i… spotkań z niezwykłymi gośćmi. W Filii dla Dzieci Miejskiej i Powiatowej Biblioteki Publicznej w Kole w ramach letniego cyklu zajęć edukacyjnych pojawił się wyjątkowy gość – dogoterapeutka Ewa Jakubowska wraz z uroczym maltańczykiem. Dzieci miały okazję poznać tajniki dogoterapii, a także samemu wziąć udział w prostych, ale poruszających ćwiczeniach z udziałem psa.
To spotkanie zainspirowane było również książką Tomasza Samojlika „Ambaras”, którą dzieci poznają podczas wakacyjnego czytania. Głównym bohaterem tej leśnej historii jest wilk – przedstawiciel gatunku, który przez wieki ewoluował, by stać się najwierniejszym przyjacielem człowieka – psem. To literackie nawiązanie stało się punktem wyjścia do rozmowy o tym, jaką drogę przeszedł pies w swojej historii i jaką rolę pełni dziś – nie tylko jako towarzysz, ale także terapeuta.
Dogoterapia to nie moda, ale sprawdzona forma wsparcia emocjonalnego i rozwojowego. Zajęcia z udziałem psa wspierają rozwój społeczny dzieci, budują empatię i zaufanie, a także pozwalają przełamywać lęki i bariery komunikacyjne. Jak tłumaczyła prowadząca zajęcia Ewa Jakubowska, pies jest tu nie tylko „pomocnikiem” – staje się mostem między dzieckiem a światem, wzmacniając relacje, ułatwiając koncentrację i dostarczając ogromu radości.
Podczas spotkania dzieci dowiedziały się, na czym polega praca psa-terapeuty, jak rozpoznać jego potrzeby, jak o niego dbać i jak bezpiecznie się z nim bawić. Rozmawiano także o rasach psów, ich różnorodności i cechach szczególnych, co dla wielu małych uczestników było zupełną nowością. Dla niektórych dzieci był to pierwszy bliski kontakt z psem – pełen ciekawości, ale też poczucia bezpieczeństwa.
Zarówno spotkanie z dogoterapeutką, jak i lektura „Ambarasa”, uczą, że zwierzęta to coś więcej niż bohaterowie bajek – mogą być prawdziwymi towarzyszami człowieka, a w pewnych sytuacjach także jego terapeutami. Wilk z książki Samojlika, choć dziki i nieoswojony, w oczach czytelników nabiera ludzkich cech: tęskni, marzy, potrzebuje kontaktu. Tak samo pies, nawet jeśli nie mówi, potrafi nawiązać nić porozumienia silniejszą niż niejeden dialog.
To niezwykle wartościowe doświadczenie – zarówno literackie, jak i praktyczne – pozwala dzieciom zobaczyć zwierzę nie tylko jako pupila, ale też jako istotę współodczuwającą, pomocną i zasługującą na szacunek. A wszystko to w bezpiecznej, pełnej zaufania przestrzeni biblioteki, gdzie czytanie spotyka się z prawdziwym życiem.